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东坑中学2012学年第一学期教务处工作计划  

2012-09-24 15:05:28|  分类: 学校教育教学工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

遵照景宁县教育局提出的“1245 教育发展战略(即一个目标、两个任务、四项工程、五个阶段)的整体部署,紧抓“作风建设年”这一难得契机,结合学校工作的整体安排,以促进学校教育教学的科学发展、内涵发展作为工作重点,坚定不移地贯彻落实我校确定的“以人为本,民主管理,科学决策,全面育人”的办学理念,围绕提高教育教学质量这一中心任务,以深化“课前预习、课堂达标、课后作业”三环节教学改革为抓手,全面加强学校教育教学工作;以立足课堂教学为重点,不断提高课堂教学效率;以研究课堂教学评价为突破,不断提高课堂教学效益;以加强教师队伍建设为手段,提升教师专业化发展水平;以激发学生学习兴趣为先导,推动学生自主学习自主探究;以提高学生学习能力为中心,全面提升学生综合素质;以培养学生学习习惯为核心,促进学生持续发展终生学习。

结合景宁县教育研训中心2012学年第一学期的工作安排和学校的工作思路,制定本计划。

二、工作目标

1.抓好九年级毕业班教育教学工作和毕业升学指导工作,完成教育局下达的普通高中、职业高中的招生任务。

2.学校教学质量综合测评排名步入全县前三名。

3.全校各年级各学科综合成绩进入全县前三名,学生巩固率达98%以上。

4.抓好师德师风建设,端正工作态度,严肃工作纪律;以人为本,科学发展,和谐发展,持续发展。

5.坚持以提高教师教育教学水平为重点,在教师队伍建设上下功夫,培养我校教学能手、骨干教师和优秀教师。

6.切实落实各项教学常规,切实抓好“课前预习、课堂达标、课后作业”三环节,全面提升教育教学质量。

三、工作措施

(一)开展读书工程,打造书香校园。

鼓励教师们树立终身学习的意识与观念,身先垂范,开展全员读书工程,营造浓郁的读书氛围,从而感染、引导、带动广大学生热爱读书,自主读书,在阅读中进步,在阅读中成长。

具体做法:(1)每位教师在一个学期里至少阅读一本专业理论书籍,组织教师学习前瞻性的教育教学理论,更新教育教学观念。

2)要求每位教师建立一本学习日志,每天记录学习感悟以及教育教学的心得与体会。

3)充分利用好学校图书室与阅览室的学习资源,方便教师学生借阅学习。学校从有限的办公经费中支出为每位教师征订一份教育教学类报刊或杂志,鼓励老师阅读与思考。

(二)强化精细管理,狠抓教学质量。

1.重点做好课堂教学的精细化管理,发挥各个教学环节的最大效益。加强对教师备课、批改、测验以及教研活动等环节的落实与检查。定时召开各个层面的学生、家长座谈会,听取相关意见,并及时与相关教师进行沟通交流,促使课堂教学提质、提效。

2.重视各类工作计划的编制与落实,实行计划的层层把关制和责任追究制。教务处整体规划,提出明确要求,各教研组、各教师认真落实。

3.做好教学过程的全程监控。通过领导巡课、推门听课、检查汇报、学生座谈、反馈整改等方式,确保备课、上课、作业、批改、辅导、测验落到实处。对教师的各项常规在本人自查、教研组长检查的基础上,每月教导处进行一次检查评价,落实教学常规;每月进行一次教学常规的全面检查,及时反馈检查结果并纳入教师年度考核。

4.加强教学评价研究,把教学评价的重点放在课堂教学评价及教学实效性上面。积极推行各种评价方式,如:学生评价教师、任课教师评价班级、教务处评价班级和教师等。努力倡导教师使用“导——学——问——析——练”五步教学法,要求教师采用“先做——精选——全批(有针对性地进行面批面授)”的作业布置与批改方式,创设民主、平等和谐的师生关系,激发学生学习兴趣。

5、切实做好备、教、批、辅、考等各项教学常规,重点抓好“课前预习、课堂达标、课后作业”这三个教学环节。在教育教学观念上,让“教学为中心”“质量是生命”的理念深入每位教师的心里,达成“为了一切学生,为了学生一切”的教育共识。树立以学生为本、以学生为主体的教育教学思想,确立理解学生、宽容学生、服务学生的教育教学意识,力争做“学生喜欢的教师”。

6.组织好单元测试、期中期末考试,出好试卷,严密组织,及时批改,及时分析。

(三)加强分层教学,落实因材施教

承认学生在智力及发展需求等方面的差异性,做到因材施教。满足不同层次学生的个性发展需求是素质教育的重要思想,我校根据农村学校的生源状况和学生发展需要探索并实施分层教学。

1.在教学过程中,积极探索按照学生个性特征、学习状况和兴趣爱好实施分层教学。

2.在九年级毕业班教学过程中,推行课任教师与科目薄弱学生接对帮扶制度,采取“瞪”住学生的帮扶方式,确保优生全面发展。

3.在考试检测时,探索依据学生的不同基础分层命制试题,分层检测、分层评价。

实施分层教学要充分遵循学生自愿选择原则并加强指导,重视对学生的成绩和学能的评价,重视发挥教师在分层教学中的主导作用。

 

 

东坑中学2012学年第一学期教务处工作行事历

月份

主要工作安排

九月

1.编制学期功课表,制定教务处工作计划;2.召开教研组长会议,教研组制定学期工作计划;3.召开九年级毕业班课任教师会议;4.召开九年级毕业班学生会议。5.九月份教学常规检查。

 

十月

1.组织课堂教学研讨系列活动(一);2.七、八年级课堂教学调研活动;3.组织学生爱国诗文朗诵比赛;4.学生养成教育;5.十月份教学常规检查。

 

十一月

1.九年级毕业班课堂教学调研活动;2.期中考试复习动员工作;3.组织期中考试、期中阅卷、成绩分析;4.召集全校学生家长会;5.学生作业本、笔记本展览;6. 十一月份教学常规检查。

 

十二月

1.组织课堂教学研讨系列活动(二);2.组织教师模拟上课评比活动;3. 十一月份教学常规检查。

 

2013年一月

1.学生期末复习迎考动员会议;2.组织期末考试、期末阅卷;3.教师、教研组、教务处学期教学工作总结;4.一月份教学常规检查。

 

 

 

东坑中学教务处

                                      2012年9月1

 

 

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