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高山流水

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是孩子的不幸,还是家长的悲哀(原创散文)  

2010-12-26 17:29:42|  分类: 教育篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                       浙江省丽水市景宁县东坑中学  刘金

   “我自愿不学钢琴、电子琴、二胡、舞蹈等,还包括绘画、武术,我长大后不怨爸爸妈妈。”据说这段话是重庆一名9岁小女孩因为不愿意上特长班,向父母写下的保证书。

读罢,我的心里百感交集。“望子成龙,望女成凤”是天底下所有家长的共同期望,但是许多家长却是一厢情愿地期盼着孩子朝着自己为孩子所描绘的蓝图一步步挺进,根本不在乎孩子内心的真实感受与想法。其结果往往是适得其反,要么使得孩子对强迫其学习的内容产生厌恶,进而影响到孩子对其他科目学习的积极性;要么使得孩子由于对父母强迫性学习行为产生逆反心理,进而产生极端的叛逆、甚至一概抵抗等不良心理。最终,不仅影响到孩子学习积极性、主动性的发挥与培养,甚至还影响到孩子一生的成长与发展。

 在此,我就谈一谈我对孩子特长培养问题的一点看法与主张,与各位家长朋友一起共同探讨。

首先,我们必须深刻领会“兴趣是最好的老师”的内涵。我认为,孩子的特长培养应该建立在孩子对某方面技艺具有浓厚兴趣的基础之上。现实中,许多家长所谓的培养孩子特长并非从孩子自身的兴趣爱好出发,而是出于为了孩子以后升学考试加分等功利性目的,或者为了孩子跟风追时髦等庸俗性目的。我们每一个成年人都明白这么一个道理:一个人对自己不感兴趣事情是不可能做出杰出成就来的,即便他人要求我们必须要做,也只是勉强应付对待。“己所不欲勿施于人”是一个最为明白不过的道理,我们做家长的又何必用强迫孩子学习的方式来虐待他们呢?从上面两个让孩子上特长班的目的分析来,也是极其荒唐与可笑的。先说,为了升学考试加分。我想,假如一个家长把花在培养孩子特长上的投资用于请相关老师辅导功课上,那么其效果绝对不会逊色于加分的那点分值;假如一个孩子把花在学习特长上的时间与精力真正花到功课的学习上,那么其学习的效果也应该远远大于加分的那点分值。再说,为跟风追时髦。这种目的对孩子的危害性就更大了。既浪费孩子的宝贵时间去学习一些对他们自身发展来说不会有很大帮助的东西,更可怕的是从小给孩子培养了一种爱慕虚荣的不良习气。所以我说,有一些家长不考虑孩子的兴趣爱好,盲目地送孩子上各种各样的特长班其实是一种劳命伤财的愚蠢的、荒唐的行为。

     其次,我们必须怀着一种平和的心态来看待孩子的特长培养。由于受到社会上急功近利的主流思想的影响,渴望一夜成名,巴望一夜暴富的思想主导着许多家长培养孩子特长的思想意识。从古今中外那些杰出的艺术家和成功人士的成长历程,我们不难发现,一个人要想在艺术或者某方面获得巨大成功,不单单依靠后天的努力就够的,还需要他们本身具备某方面的禀赋。所以,即便是孩子的兴趣爱好,我们家长不能对孩子提出过高的要求甚至不可能实现的目标。家长盲目地过高地要求孩子其危害性是不言而喻的。(一)严重挫伤孩子的信心。一旦孩子没有达到家长所预期的目标,一些家长轻则采取批评、指责,重则辱骂、体罚,如此这般就会严重地挫伤孩子的自尊心和自信心。对于一个人的成长来说,没有比丧失自信与丢弃自尊更为可怕的了。一个没有自信心的孩子不管对什么都畏首畏脚、举步维艰,那么他还会有多大的发展呢?一个丢弃自尊的孩子对于荣辱都无所谓,那么他还会有多大的成就呢?“哀莫大于心死”是最好的解释。(二)冷酷打击孩子的兴趣。一个人只有在做一件自认为是有价值有意义的事情时,才可能全身心地投入其中,并且会产生一种愉悦的心理。一旦经过自身的努力取得一定的成绩,就会对自己提出更高的要求与目标。即便是在学习过程中遇到一些困难,他们都会主动地想方设法去解决。他们愈挫愈勇的意志就会得到淋漓尽致的发挥,他们自身所具有的潜能就会得到最大限度的开发。一个孩子只要具备愈挫愈勇的意志和努力拼搏的精神,那么还有什么克服不了的困难和办不成的事情呢?(三)残酷剥夺孩子的自我抉择。我们不难发现现在的许多孩子缺乏一种独立自主的决断能力和自理能力。孩子决断能力与自理能力的丧失都是因为我们家长过分溺爱与全权包办所导致的结果。竟然发生因为生活不能自理而从大学里退学,甚至自尽的荒唐事件。磨砺对孩子来说是一种最好的学习过程。孩子的成长需要一个过程,让孩子自己在学习过程中成长,在成长过程中学习。让孩子在成长过程中学会自主地选择与放弃,原本就是能力的培养与智慧的形成。任何“揠苗助长”的行为都是违反客观规律的。

     最后,我们应该尊重孩子的选择与意愿,鼎力支持孩子发展自己的兴趣与特长。我们家长一旦发现自己孩子对某一方面具备具有浓厚的兴趣,那么就应该积极地加以引导与帮助。对于孩子向我们提出的合理要求,我们就要鼎力相助。

                                                    20101226日顿笔

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