高山流水

阅读短文，完成题目。

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  一提起幸福这个话题，我总念念不忘《世说新语》里写的《咏雪》那则故事：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。

 下雪是冬天里常见的一种自然现象。从古至今，许多人的生命里头也曾经历过不少下雪的日子。尤其在北方，人们对于下雪更是司空见惯了。面对纷纷扬扬从天而降的雪花，

                        浙江省丽水市景宁县东坑中学 刘金

    在一堂作文课上，我问学生：“同学们，哪位同学有破解不了的作文题目？请你把这题目讲出来，我们大家一道来帮助你破解。”

  浙江省丽水市景宁县东坑中学  刘金

 “风云三尺剑，花鸟一床书”是明代左光斗先生给自己书斋题写的一幅对联。在一个冰冷而寂静的雪夜里，这副对联犹如一个幽灵从一本杂志上飘然闯入我的视线，侵入我的心间，植根我的脑海。人们都说：“文如其人。”即便一幅小小的对联也能够折射出其作者之品性。我心想，一位文人如果能把叱咤风云的济世情怀与读书赏花的超世脱俗完美地结合起来，那么他就可以称得上是文人中的上品人物。

  据史料记载，明熹宗刚即位时，魏忠贤乱政。明代著名谏官杨涟上了一份奏章，揭发

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  浙江省丽水市景宁县东坑中学  刘金     

     2011年5月11日，我曾在网易博客上发表了《失魂落魄的当代中国教育》一文。有博友评论说：“现在的教育变得让我们认不出来了。”有博友夸奖我：“分析透彻，一针见血。”也有博友叹息道：“痛心疾首中！”博友们的关注与支持给予我莫大鼓励与勇气。我想，既然我已经对当代中国教育这个话题亮出了我个人的一些观点，就不应该匆匆收尾。否则，会让有些人认为我只是在无病呻吟、人云亦云抑或信口开河罢了。由此，我想沿着这个话题继续写点文字，阐述一些自己个人的见解。当然，我“抛砖”是为了向各位同仁“引玉”罢了。

“教”是一个形声字。从攴（pū），从孝。“孝”义为“全天在家侍奉父母”，“攴”指“执行”、“力促”。“孝”与“攴”联合起来可以理解为“全天听命于老师”或者“执行孝道”等意思。由此可见，“教”字本身就蕴含着丰厚的“孝道”之意。

“育”根据隶定字形解释属于会意字。从云（变形），从肉。“云”字从二从厶。“二”指“再”、“复”。“厶”指“自我”。“二”与“厶”联合起来表示“自我复制”、“自我拷贝”、“自我繁殖”。“肉”指“肉身”、“身体”。“云”和“肉”联合起来表示“身体的自我复制”。人类既具有生物性又具有社会性。“生”指生物学意义上的人类的自我复制。“育”指社会学意义上的人类的自我复制。著名的“狼孩”故事

◆教学目标

1、知识与能力：让学生明确文章题目具有总领全文，点明文章主旨，表达作者情感，表明作者写作目的等作用；培养学生用准确而简洁的语言概括文章的内容要点与主题思想的能力。

2、过程与方法：通过初读感悟、精读深思和品读赏析的方法来把握文章的主要内容，领会作者的思想感情，明确文章的主题思想。

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                         浙江省丽水市景宁县东坑中学 刘金 

我对教育与孝道这个问题的思考是源于四年前国庆长假期间的一个午后所经历的一件小事开始的。

                         浙江省丽水市景宁县东坑中学 刘金

    阿文是某单位的办公室主任，他的一项重要职责就是陪同上级领导检查团莅临单位检查指导工作。送给领导们端开水、递香烟、拍照片、写报道等等都是阿文的分内之事。

            ——献给那些思考着并孤独着的灵魂 

   浙江省丽水市景宁县东坑中学 刘金

  据2011年12月21日中国新闻网(北京)《统计局称中国小康社会实现程度达80%》一文报道称：“统计局近日发布中国全面建设小康社会进程统计监测报告，报告显示，中国2010年小康社会实现程度达80.1%，比2000年提高20.5个百分点。2010年人均GDP达29992元，2010年中国居民人均可支配收入估计为10046元，是2000年的2.73倍。”

   细读该则新闻，我相信诸多类似于我等处于温饱线上下徘徊的同胞们也一定会百感交集的。先